Социально-педагогическая и психологическая служба колледжа

Цель:социально-педагогическое и психологическое сопровождение воспитательного процесса, как основного условия воспитания высоконравственной и ответственной личности, позитивной социализации, профессионального становления и жизненного самоопределения.

Для реализации этой цели были поставлены следующие задачи:

1. Обеспечение социально-психологических условий для успешного обучения, развития и социализации личности учащегося;
2. Социальная защита и опека учащихся, находящихся в трудной жизненной ситуации;
3. Профилактическая работа и пропаганда здорового образа жизни.
4. Развитие индивидуальных интересов и потребностей учащихся, способствующих их творческому, нравственному и профессиональному становлению;
5. Содействие укреплению взаимодействия и взаимопонимания между субъектами воспитательного процесса;
6. Повышение эффективности профилактической работы с учащимися с целью предупреждения правонарушений и преступлений в молодёжной среде.

Социально-педагогическая и психологическая служба

Врач лечит тело. Я латаю душу.
Тот обделён судьбой, а этот непослушен,
В семье другого нет тепла, уюта
И счастье в том, чтобы помочь кому-то.
Секреты все, и тайны сохраняя,
Тем дорожу, что дети доверяют.
И каждый раз, встречаясь с ними взглядом,
Я понимаю, что должна быть с ними рядом.
Заботы их – давно мои заботы
Пусть меньше не становится работы.
Настало время, подвожу итог:
Моё призванье – социальный педагог!

Педагог социальный Инна Леонидовна Самкович организует учет учащихся, которые испытывают трудности в социализации, нуждаются в опеке (попечительстве), находятся в сложных жизненных ситуациях и принимает адекватные меры по оказанию им социально-педагогической помощи и поддержки. Оказывает социальную помощь и поддержку учащимся-сиротам. Осуществляет работу по профилактике и предупреждению среди учащихся правонарушений, преступлений, курения, пьянства, токсикомании, наркомании и СПИДа и т.д. Обеспечивает социально-педагогическое сопровождение учащихся, в том числе учащихся из числа детей-сирот, инвалидов, многодетных и неполных семей, а также попавших в трудную жизненную ситуацию. Осуществляет социально-педагогическую профилактику, консультирование, просвещение учащихся, педагогов и родителей.

График работы педагога социального

«Не следует растрачивать свою энергию на второстепенные дела. Концетрируйте силы на значимых целях».
«Мы видим мир таким, каковы мы сами».

Педагог-психолог Глазунова Наталия Брониславовна

Осуществляет психолого-педагогическую диагностику, ведет психокоррекционную работу с учащимися, оказывает психологическую помощь и поддержку всем участникам образовательного процесса.

Осуществляет психологическое сопровождение учащихся в период адаптации, проводит групповые и индивидуальные консультации с учащимися, родителями и педагогами. Отдельное внимание уделяет психологической профилактике кризисных состояний и просвещению в области психологического знания.

 Педагог-психолог Квасов Александр Витальевич

Педагог-психолог осуществляет педагогическую деятельность в части реализации программ воспитания, направленную на социальную адаптацию обучающихся, оказание им психологической помощи и оптимизацию образовательного процесса. Проводит оценку индивидуально-психологических свойств обучающихся и других участников образовательного процесса, особенностей развития коллективов посредством психолого-педагогических измерений, обработки результатов, подготовки психологических заключений и рекомендаций.

График работы педагога-психолога Квасова Александра Витальевича